Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y
hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que
cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El
primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad
actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura
informática.
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Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se
transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus
múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere
estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar
participar en la generación de esa cultura.
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El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el
primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para
enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se
puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet,
aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy
ajustadamente con la Informática Educativa.
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martes, 1 de diciembre de 2015
EMBRIOLOGIA
La Embriología es la ciencia biológica que
estudia el desarrollo prenatal de los organismos y trata de comprender y
dominar las leyes que lo regulan y rigen. El interés en el estudio del
desarrollo prenatal es grande, ello se debe a una curiosidad natural,
por el hecho de que muchos fenómenos de la vida postnatal tienen su
origen y explicación en la etapa de desarrollo prenatal y es importante
conocerlos con el fin de lograr una mejor calidad de vida en el ser
humano. La anatomía del desarrollo es el campo de la embriología
que se ocupa de los cambios morfológicos que ocurren en las células,
tejidos, órganos y cuerpo en su conjunto desde la célula germinal de
cada progenitor hasta el adulto resultante, la fisiología del desarrollo
por otro lado explica el funcionamiento del organismo en estas etapas,
sin embargo el desarrollo humano es un proceso continuo que se inicia
con la fecundación y termina con la muerte, aunque la mayoría de los
procesos tienen lugar en etapa prenatal otros se extienden mas allá del
nacimiento, ello ha llevado a que se conozca a la Embriología con estos
horizontes ampliados como Biología del Desarrollo.
La teratología (Gr. teratos, monstruo)
es la división de la embriología y la anatomía patológica que trata del
desarrollo anómalo (anomalías congénitas). Esta rama de la embriologíase
relaciona con los diversos factores genéticos o ambientales que alteran
el desarrollo normal y producen los defectos congénitos.
La embriología, subdisciplina de la genética (según el código UNESCO), es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. La formación y el desarrollo de un embrión es conocido como embriogénesis. Se trata de una disciplina ligada a la anatomía e histología.
El desarrollo de un embrión se inicia con la fertilización, que origina la formación del cigoto.
Cuando finaliza el proceso durante el cual se generan todas las
principales estructuras y órganos del producto (primer mes), el embrión se denominará feto.
La teratología (Gr. teratos, monstruo) es la división de la
embriología y la anatomía patológica que trata del desarrollo anómalo
(anomalías congénitas). Esta rama de la embriología se relaciona con los
diversos factores genéticos o ambientales que alteran el desarrollo
normal y producen los defectos congénitos.
(Embrio-, de embrios, embrión; -logía, de logos, estudio) En otras
palabras, el estudio de las primeras ocho semanas de desarrollo después
de la fecundación de un óvulo humano.
Proporciona conocimientos acerca del comienzo de la vida humana y
las modificaciones que se producen durante el desarrollo prenatal.
Resulta de utilidad en la práctica para ayudar a comprender las causas de las variaciones en la estructura humana.
Aclara la anatomía macroscópica y explica el modo en que se desarrollan las relaciones normales y anómalas.
El conocimiento que tienen los médicos acerca del desarrollo normal y de las causas
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